[1]．基础班（D班）： 开设精读、 精读听力、 精读口语、 口语表达、听说写、答疑与沟通等课程。每周共计20课时；
[2]. 初级班( C班 ) : 开设精读、 精读听力、 精读口语、 口语表达、听说写外教讲座、答疑与沟通。 每周20课时；
[3]．中级班（B班）： 开设精读 精读听说、 口语表达、 听说写、写作、阅读、外教讲座、答疑与沟通。 每周20课时；
[4]．高级班（A班）： 开设精读、精读听说、口语表达、 听说写、写作、阅读、外教讲座、答疑与沟通。 每周20课时；
[5].另开设特色选修课程：实用语法、强化听说等六门课程。30课时/门/学期。收费标准：300元/每门课（含资料费）。
1. 强化听说 ：本课程将使用 教材，以音标作为强化听说的突破，在此基础上，解析英语发音的奥秘，突发发音技巧与规律，为学员彻底打破听说障碍奠定基础。教学过程中以听力带动口语，通过模仿、造句、情景表演等方式激发学生说英语的热情，营造说英语的氛围，树立说英语的信心，最终使学生的听说技能实现质的飞跃。
2. 实用语法 中、高级 :本课程的教学目标是帮助学生全面了解从句（如宾语从句，状语从句，主语从句，定语从句，同位语从句），虚拟语气，分词，动名词等语法现象。教学对象 以中级班学生为主。在教学过程中，教师先将要讲授的语法现象归纳总结并印成散片发给学生，在课上结合例句进行讲解。在课上注重练习，要求学生进行口头或书面练习，并留出适量的课后作业。下次课上讲评作业中所犯错误。总之在语法课上，体现出精讲多练的教学方法。
3. 实用语法 初级 教材：内部自编
教学目的：为学生提供一系列的语法结构及语法知识，帮助学生规范益友的英语知识，更好地领会和应用英语，帮助学生解决语音，词义辨析，语法方面的实际困难，从而提高使用英语交际能力。
教学方法：学多学舌功能在学英语时已对本族语有一定程度的了解，因而学习过程中具有一定的传统语法意识，本课程学习过程中将着力从学习者的角度出发，帮助学生尽可能多地改正常犯的错误，通过练习及讲解培养学生对词类，句子结构，时态等的语感，尽量在学习基本语法规则的过程中学到正确的语言 |
